近日，在丽水市莲都区中小学、幼儿园的课堂里，生活垃圾分类工作步入了全新阶段。《小小环保人》《垃圾分类连环计》《垃圾分类智慧生活》三本分类教材的启用，让校园生活垃圾分类教育系统化、科学化、常规化跨出了坚实一步，成为了莲都区校园教育的重要一环,这也是丽水全市范围内率先在中小学、幼儿园启用垃圾分类教材的案例。
幼儿园课堂：我们都是“小小环保人”
在莲都区山水幼儿园，老师正用垃圾分类教材给幼儿园的小朋友上课。在“垃圾你从哪里来？”这一堂课里，孩子们在老师的带领下，畅所欲言。积极活跃的课堂氛围，让垃圾分类意识习惯养成的这件事儿，变得简单而又有趣。
《小小环保人》分为六章，每章一个主题，该教材从介绍垃圾的由来和危害开篇，随着幼儿学龄段的增长、学习能力的提升，引伸至垃圾的分类与处置来提高幼儿垃圾分类的实践操作能力。《小小环保人》注重幼儿垃圾分类意识和环保意识的培养，引导幼儿发散思维，鼓励孩子们积极思考“如何减少垃圾的产生”、“如何利用可回收垃圾”等现实问题。
小学课堂：巧识垃圾分类“连环计”
在大洋路小学教育集团大洋路校区，垃圾分类早已不再陌生。但在分类课堂里，新教材的使用让这件“关键小事、民生大事”又变得神新奇无比。
《垃圾分类连环计》通过垃圾“识别计”、“揭秘计”、“变形计”三个内容的扩展，使小学生们在阅读故事的同时，了解垃圾分类知识；以课外开展社会调研之机，强化分类意识；结合垃圾分类实践和参观垃圾处置中心，提升小学生垃圾分类本领。
中学课堂：体验垃圾分类智慧生活
识垃圾、明危害；知分类，惠生活；巧处理，惠地球；学典型，积经验。在莲都区的中学校园里，垃圾分类教育重视度不断提升，处州中学也开启了使用垃圾分类新教材的第一课。
《垃圾分类智慧生活》共五章节，用于初中各年级学生的垃圾分类系统学习。同样，垃圾分类初中版教材不断强化垃圾分类基础知识，强调垃圾分类的重要性。该教材知识范围更广，倾向于向初中生们展示更科学、详细的垃圾分类处理模式，以及更为先进的典型案例和技术。
学生时期是垃圾分类意识和习惯养成的最好时期。2019年开学之初，莲都区各中小学校已启动垃圾分类“班会第一课”，为新一年校园垃圾分类的“落地”拉开了序幕。通过垃圾分类纳入课堂教育、新教材启用，垃圾分类逐步走进校园、走进家庭。未来，莲都将强化生活垃圾分类宣传，以勤补拙、知行合一，助推生活垃圾分类全面决胜。（省分类办 供稿 编辑 朱宇心）
