为引导青年学子深入基层、服务社会，在实践中增长才干，近日，我校“存台续韵”实践团队赴景德镇市乐平市开展为期7天的古戏台调研活动。团队走访8个乡镇、30余座古戏台，通过实地调研、校园宣讲、访谈非遗传承人等形式，探索“中国古戏台之乡”的文化密码，为乡村振兴注入青春力量。

图1 “存台续韵”实践队于南界首村合影

寻戏台魅力，守文化根脉

针对乐平市“中国古戏台之乡”的特色，在6月24日至6月26日，实践队分别前往黎桥村、张杭村等多个村落。成员们用专业工具对古戏台进行测绘，详细记录建筑结构和装饰细节，深刻认识到守护戏台资源的重要性，并就如何更好的保护古戏台进行了积极的探讨。

图2 景德镇市乐平市庙前村古戏台

通过与当地村民深入访谈，实践队了解到，每逢开谱或重要节日之时，村民各家各户自发集资、捐款，对戏台进行修缮、维护工作，并请赣剧戏班子上台演出。古戏台不仅是村民看戏的娱乐场所，更是代代相传的情感纽带，承载着乡愁记忆与文化认同。

图3 实践队在瑶冲村向村干部了解戏台情况

进校园宣讲，播文化新种

图4 实践队向同学们宣传乐平戏台文化

6月27日至6月29日，践队深入当地中小学，开展一系列丰富多彩的文化宣讲活动。设计“画戏台”、“赣剧知识竞赛”等互动环节，进行传统文化知识教育，鼓励孩子们为家乡的古戏台传承保护贡献自己的力量。

在瓦埠中心小学，实践队向同学们展示赣剧戏曲文化，学生们争相体验，展现出了浓厚兴趣。在与团队成员沟通的过程中，有老师表示：“很多孩子第一次亲身感受到了赣剧的魅力，这种文化认同感是教科书给不了的。”

图5 团队成员在瓦埠中心小学展开赣剧知识宣讲

此次宣讲活动让孩子们认识了家乡的文化瑰宝，更通过互动体验让传统文化"活"起来，让中小学学生积极加入到古戏台保护和赣剧传承中来。

对话传承人，旧戏焕新生

6月30日，实践队专程拜访了国家级非物质文化遗产传承人陈乐平。陈老师向团队成员介绍道：“传统戏台的藻井彩绘需要经过选材、拓样、雕刻、贴金等12道工序，其技艺之复杂也是古戏台传承与保护面临的重要困难之一。”在与传承人的深度交流中，团队成员切身感受到古戏台营造技艺蕴含的工匠精神和美学价值。

图6 国家级非遗传承人向实践队成员介绍乐平古戏台技艺

通过与陈老师交流，团队成员认识到守护古戏台就是守护历史文化根脉，戏台保护不仅要留住"技艺之形"，更要传承"文化之魂"，要让传统工艺与现代生活产生共鸣，这也正是本次活动的核心价值所在。

此次"三下乡"实践活动成果丰硕，团队成员不仅在实践中了解戏台知识、弘扬中华优秀传统文化，更在实践中锤炼了艰苦奋斗、服务奉献的意志品质，展现新时代青年的责任与担当，也愿意为古戏台的保护传承贡献自己的一份力量。(赵家乐 刘子熙 李宇轩)