中华建设网讯   （记者 阎秋）    日前，教育部、住建部等17部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，提出，各地各中小学校以“教联体”为抓手，在实践育人、医教互促、体教互融、家校互动、社教同频、警校同步上加强协同配合。要求，住房城乡建设部门负责会同教育部门建立学校校舍、场馆建筑定期安全体检制度，在标准、技术等方面提供支持。
 

 

据了解，当前中小学生“小眼镜”“小胖墩”、脊柱侧弯、心理健康等问题仍较为突出，需要学校家庭社会同向同行、协同发力，为少年儿童身心健康成长创造有利条件。以“教联体”为载体的协同育人机制，是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式，是破解当前突出问题的重要举措。为进一步调动部门资源，协同社会力量，共同为孩子们打造健康快乐成长的“大本营”，教育部、住建部等17部门制定了《家校社协同育人“教联体”工作方案》，推动在实践育人、医教互促、体教互融、家校互动、社教同频、警校同步上加强协同配合。

 

《方案》提出，要推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”，确保政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。

 

力争到2025年，50%的县建立“教联体”，到2027年所有县全面建立“教联体”。

 

《方案》对政府、相关部门、学校、家庭、街道社区、社会资源单位等主体的职责任务作了明确规定。

 

其中，在政府层面，主要负责推动本地区基础教育高质量发展，加强对家校社协同育人工作统筹领导，指导各部门协同配合，建立家庭教育指导机构，调动各类社会育人资源，提供政策支持和条件保障。

 

在部门层面，要求住房城乡建设部门负责会同教育部门建立学校校舍、场馆建筑定期安全体检制度，在标准、技术等方面提供支持。

 

在学校层面，要做好家庭教育指导服务，健全家校沟通联系制度，听取家长、社会对学校的意见建议；要整合社会资源，用好思政课和社会实践教育基地，丰富学校课堂和课后服务内容。

 

在街道社区层面，要将家庭教育指导纳入城乡社区公共服务重要内容；要利用社区家长学校开展家庭教育指导；要开展各类知识宣讲和公益性课外实践活动，创造条件为学生提供校外活动与锻炼空间、假期管护场所。

 

《方案》要求，相关部门要将“教联体”建设列入部门重要议事日程，谋划推动协同育人工作，建立常态化沟通协调机制，完善经费、人员、场地等方面政策保障，凝聚“人人、事事、时时、处处”育人合力，推动家校社协同育人工作落实落地。