探索从社区试点到100%覆盖中小学校

 

　　记者了解到，2017年底，南昌市制定出台了《南昌市生活垃圾分类制度工作实施方案》，明确对全市强制分类主体对象实施强制分类，倡导居民开展垃圾分类（全市选定62个小区试点），逐步完善垃圾分类收集箱、垃圾分类运输、分类存贮等配套设施。目前，南昌各试点小区已经全面启动了垃圾分类工作。

 

　　记者还从南昌市城管委了解到，未来将加快南昌市生活垃圾分类转运中心PPP项目建设。该项目日转运厨余垃圾100吨，易腐垃圾和其他垃圾800吨。同时，积极筹建南昌市第二座餐厨垃圾处理厂和南昌市有害垃圾处理厂。督促各县、区政府，启动在每个县区新建配套垃圾分类中型转运站2~3座，将原有垃圾转运站改造为垃圾分类收集站、有害垃圾贮存站等建设计划。将尽快建设垃圾分类在线监控系统，通过在线监控系统，对生活垃圾分类前端收集、中端运输、末端处置进行监管，逐步实现对前端垃圾分类收集，中端分类转运，末端计量称重、在线环保监测指标、产出物、主要消耗等实时在线监管。

 

　　不仅是社区试点，南昌垃圾分类工作还着眼于对学生的培养，让孩子们从小就能养成垃圾要分类的习惯。

 

　　记者了解到，2018年年底，南昌市教育局就加印了3500份《环境保护》教材（内含垃圾分类内容），在全市700余所中小学开展垃圾分类教育工作，确保“中小学校生活垃圾分类教育覆盖率100%，师生垃圾分类知识知晓率100%”工作目标实现。生活垃圾分类相关知识分别纳入校长任职培训、教师业务培训、卫生人员岗位培训课程，培养一批骨干力量，组建专业师资团队。

 

　　推进9月起开设生活垃圾分类课程

 

　　而这项中小学校生活垃圾分类教育全覆盖率工作在本月，也有了新的进展。近日，南昌市教育局、南昌市城市管理局在南昌三中高新（艾溪湖）校区举办全市中小学垃圾分类工作培训班，对各县（区）教育部门具体负责垃圾分类教育工作人员进行集中培训。

 

　　“从今年9月份起，垃圾分类将纳入南昌市中小学幼儿园的课程中，还将有专门的垃圾分类教材。目前，教材正在招标当中，”南昌市生活垃圾分类工作领导小组办公室主任胡巍表示。据了解，南昌将针对中小学和幼儿园学生的不同特点，制定不同的教材。幼儿园将推出垃圾分类绘本教材，小学的垃圾分类教材主要介绍一些浅显易懂的垃圾分类知识，而中学的垃圾分类教材涉及的知识面将更加广泛全面。

 

　　记者了解到，今年5月开始，南昌有不少学校已经行动起来，将垃圾分类落到实处。“我们学校已经开始了垃圾分类工作，班级上的垃圾桶都更换为分类垃圾桶，让学生们从现在做起，自身做起学会垃圾分类。”南昌心远中学罗老师透露，现在学校的孩子们已经逐渐习惯了将垃圾分类“扔”，养成了良好的习惯。

 

　　京东学校政教处副主任曾伟友也告诉记者，近期学校为垃圾分类做了大量的工作，学校购置了垃圾分类的各种设备。“我们每个班的垃圾桶简单分类为可回收、不可回收两种，让学生能够适应垃圾分类。”曾伟友告诉记者，学校会利用主题班会、晨会等时间，不遗余力地向学生们宣传垃圾分类工作。学生们也自发制作垃圾分类手抄报、宣传栏和黑板报，让垃圾分类融入孩子们的生活。“等有具体课程实施方案，我们作为绿色学校也将定期安排课程让学生们更全面了解垃圾分类的重要性。”

 

　　上海路小学校长张和峰告诉记者，他们学校一直在进行小手拉大手活动，向孩子教授如何分类扔垃圾，再让一个孩子影响一个家庭，老师每月也会进行家访，了解孩子在家中是否也实行分类扔垃圾的好习惯。“学校也开始实行分类垃圾工作，设置分类垃圾桶，师生都需分类扔垃圾。学校还有专人负责对分类垃圾的处理。”张和峰告诉记者。

 

　　至于9月份的垃圾分类课，学校均表示已经做好准备，等待具体实施方案和教材的下发。

 

　　“对于分类垃圾，今后班主任将成为每个班级的第一负责人，至于课程我们也计划安排地理老师等课类老师兼任。”南昌三中艾溪湖校区相关负责人表示，目前学校各处都有垃圾分类的宣传标语和海报，提前营造出学习垃圾分类的氛围。上海路小学校长张和峰则表示，学校将从师资力量等方面考虑，保障半个月一节垃圾分类课程。“现在我们老师也陆续在接受垃圾分类的培训。”张和峰向记者介绍。

 

　　赛事各校学生积极参加垃圾分类创意大赛

 

　　除了增设垃圾分类课程，南昌教育局向各中小学发出通知，将举办“2019年‘人杰杯’南昌市中小学垃圾分类宣传创意设计大赛”。

 

　　大赛包括班级分类垃圾桶创意设计。参赛学生以团队为单位，设计符合学生年龄特点，环保、可重复利用，并可应用于班级日常垃圾分类收集的班级垃圾桶。设计制作的班级分类垃圾桶必须含有可回收垃圾（蓝色元素）、有害垃圾（红色元素）、其他垃圾（灰色元素）等标志物。还可以设计垃圾分类公益宣传海报设计，以宣传生活垃圾“减量化、资源化、无害化”为宣传海报主要创作内容，鼓励学生和家长共同创作，提高全民垃圾分类意识。获奖作品将署名并批量制作，用于学校、社区、街道等公共场所垃圾分类宣传，并将举办专题展览进行展示。另有垃圾分类教育“金点子”设计，征集内容包括县（区）教育部门工作举措、学校活动实施方案、教师课堂教案三种类型，突出工作开展的新创意、新方法、新设计。公益宣传微视频剧本征集。也可为拍摄制作南昌市中小学宣传生活垃圾分类微电影、短视频征集拍摄剧本，要求立意准确、形象生动、积极向上，充分反映中小学生精神面貌。此外，还有垃圾分类吉祥物设计征集，向全市中小学生征集富有南昌特色、易于传播、内容健康的生活垃圾分类吉祥物创意设计。

 

　　记者走访了不少学校，了解到学校都已经陆续在为大赛做准备，学生们踊跃地交上了自己的作品。“我们的学生已经行动起来，几乎每位同学都在做分类垃圾吉祥物、分类垃圾宣传小海报，学校已经收集了很多作品，准备筛选参赛。”南昌立德朝阳中学老师方磊告诉记者。

 

　　记者看到学生们设计的作品生动活泼，充满童趣。“我设计的分类垃圾吉祥物，是一个绿色的小人，他身上的绿色剪头代表着可回收垃圾，主色调为绿色，体现了环保的理念。头上绿色的小草，体现了我们要保护环境，保护大自然……”南昌立德朝阳中学初一年级的熊沁怡介绍着自己的参赛作品。“我的灵感源自于蓝色外皮的可回收物垃圾桶，我用薯片包装袋为基础图形，加上手脚、五官等，使整体形象拟人化，再将垃圾桶上的蓝色融入到设计的吉祥物当中，构成了我的吉祥物作品。”同样就读于立德朝阳中学樊书玟小朋友对自己的作品颇有信心。（来源：江西晨报 记者 雷景君）