会上，张主任通报了近期学生工作情况，并对6月份专兼职辅导员（班主任）量化考核指标作了说明。杨副院长从辅导员的职能定位、辅导员队伍中存在的主要问题、辅导员队伍建设等三个方面提出了思考及工作要求。

危院长作总结讲话。他认为学生管理工作要从“教育、管理、服务、研究”四个方面落实，教育学生是首要任务，要严抓学生的习惯养成，培养学生的规范意识和规矩意识；健全管理机制，重视学生管理工作的过程考核；做好学生的服务工作，关心爱护学生，注重学生的身心健康、感恩教育；要善于提炼总结，积极参与课题研究，全面提升学管工作队伍的综合素质。